12月14日，蔡崇信公益基金會2024以體樹人教育研討會暨第五屆蔡崇信以體樹人校長年度盛典在湖州南潯舉辦。姚明、李寧、鄧亞萍等體育界大咖、全國百余位校長現(xiàn)身現(xiàn)場，討論體育教育，共同致敬十位傳播體育精神的校長。

　　連續(xù)舉辦多年，蔡崇信公益基金會“以體樹人”項目已成為國內(nèi)深度參與體教融合的明星項目。基金會發(fā)起人蔡崇信在現(xiàn)場對大家的到來和支持表示感謝。他說：“跳高比賽最后的一跳都是失敗的，運動員面臨失敗是非常頻繁的。體育是一個很好的教育場景，是一種挫折教育。希望更多人意識到體育是教育的一部分。”

圖說：蔡崇信公益基金會發(fā)起人蔡崇信與10位今年“以體樹人校長計劃”的入選校長

　　體育開辟創(chuàng)造性的成長

　　完全人格，首在體育。

　　今年，“00后”少女鄭欽文帶火了網(wǎng)球，中國首位F1賽車手周冠宇登場，潘展樂拿下中國史上第一枚男子百米自由泳奧運金牌……但比起職業(yè)體育的發(fā)展，校園運動發(fā)展卻一直遲滯。

　　在許多學(xué)校，體育裝備往往受到冷落，課間十分鐘運動得不到保證。問題隨之而來，國內(nèi)青少年近視率、肥胖率居高不下，青少年心理健康問題凸顯。

　　在研討會現(xiàn)場，國家體育總局青少年體育司副司長姜慶國援引《2022年青少年心理健康狀況調(diào)查報告》稱，約14.8%的青少年存在不同程度的抑郁風(fēng)險，其中，4%屬于重度抑郁風(fēng)險群體，10.8%屬于輕度抑郁風(fēng)險群體。

圖說：中國首位F1車手周冠宇，周冠宇和他的家庭選擇了另一條成長道路

　　家庭在體育教育中也有很大的分量。中國首位F1車手周冠宇和他的母親也來到了現(xiàn)場。周冠宇在研討會上直言，沒有父母的支持，他不可能取得今天的成績，“我的父母會和我一起賽車或者陪我訓(xùn)練，當(dāng)他們?nèi)谌胛业膼酆?，我的熱愛不會被打壓，也無需克制，他們成為了我的好朋友?！?/p>

　　姚基金發(fā)起人姚明認(rèn)為，體育能讓孩子“長出”領(lǐng)導(dǎo)力，“體育教會孩子們自我導(dǎo)航、自我管理。當(dāng)你學(xué)會自己做決定，這就是領(lǐng)導(dǎo)力?！斌w操奧運冠軍、李寧品牌創(chuàng)始人李寧表示，體育競技教會孩子的不僅僅是技能，更是作為一個人自我生存和創(chuàng)造的能力。

　　“教育絕對不是去占有孩子的頭腦空間，而是通過體育讓身體強壯，讓他們頭腦的空間擴展到無窮之大。”浙江大學(xué)求是特聘教授鄭強說道。

　　奧運冠軍、乒乓球超級全滿貫得主鄧亞萍說，體育給我們帶來最大的好處是挫折教育，體育教會我們?nèi)绾稳ッ鎸?，今天贏了不等于明天能贏，保持敬畏，這是以體樹人的意義。

　　蔡崇信也感慨，體育為他人生許多關(guān)鍵時刻提供了能量和支持。他說：“體育老師也是心理健康老師，體育的意義就是從失敗中學(xué)習(xí)怎么走出來，學(xué)習(xí)怎么樣克服挫折?！?/p>

　　今年巴黎奧運會期間，中國健兒取得傲人成績，潘展樂、鄭欽文更是創(chuàng)造中國奧運新歷史。蔡崇信說：“這些突破前所未有，假如我們以‘以體樹人’的教育理念培養(yǎng)我們的下一代，我們能夠繼續(xù)突破?！?/p>

　　好學(xué)校離不開懂體育的校長

　　蔡崇信公益基金會秘書長李海市介紹，基金會在早期推廣體育教育時，并非一開始就關(guān)注校長這一群體。他們也嘗試過邀請專業(yè)教練上體育課、捐贈體育素材，但發(fā)現(xiàn)效果甚微：“新器材放進去是很漂亮，但沒人玩，操場上沒學(xué)生的影子?！?/p>

　　蔡崇信公益基金會的目光轉(zhuǎn)向校長。一校之長，就是學(xué)校教育的守門人。

　　2019年7月，蔡崇信公益基金會啟動“以體樹人校長計劃”，通過每年在全國范圍內(nèi)尋找并資助10名標(biāo)桿校長，弘揚以體樹人理念，促進體教融合更好發(fā)展。

　　“校長有很大的權(quán)力，換個角度看是很大的責(zé)任，關(guān)鍵在于怎么選擇”，江蘇鎮(zhèn)江市宜城小學(xué)校長孔國娣說。

　　徐輝領(lǐng)導(dǎo)下的湖州練市鎮(zhèn)練市小學(xué)，鼓勵孩子們在大課間“出出汗”，學(xué)校開設(shè)了乒乓球、網(wǎng)球、船拳、曲棍球、棍網(wǎng)球等14個體育社團，每年舉辦賽事達(dá)300多場。

　　貴州興仁市巴鈴鎮(zhèn)塘房小學(xué)校長吳雄，則用20年的體育教育，挽回了很多不愿來上學(xué)的孩子。“我希望每一個鄉(xiāng)村孩子，不要因為自己生長在山高水遠(yuǎn)的地方而自卑，而是通過拼搏和努力，有能走出去的能力，也有又回到這里的決心”。

　　此次第五屆以體樹人校長年度盛典，公布了2024年入選的十位“以體樹人”校長，感謝他們在樹立和推廣體育教育上的實踐。

　　據(jù)了解，“以體樹人校長計劃”開展以來，累計吸引四千余名校長參與報名，資助51位校長，影響師生超過250余萬人。

　　體育精神，湖州百年歷史傳承

　　此次第五屆以體樹人校長年度盛典，回到了基金會發(fā)起人蔡崇信的家鄉(xiāng)湖州南潯。百年來，湖州這座江南古鎮(zhèn)，孕育出中國現(xiàn)代體育和它的體育精神。

　　中國體育教育的先驅(qū)徐一冰，就是湖州南潯人。因不忍“東亞病夫”之辱，他赴日本留學(xué)，立志體育救國，主張“強國之道重在教育，教育之本體育為先”?；貒螅麆?chuàng)辦了我國最早的體育報刊《體育界》雜志，并在上海建立中國第一所體操學(xué)校，后遷至南潯。

　　1914年，中國體操學(xué)校制定了我國第一個體育專門學(xué)校的辦學(xué)《章程》。徐一冰把辦學(xué)宗旨從“提倡尚武精神”改成“提倡正當(dāng)體育”?！绑w育”這個詞，在當(dāng)時還很新鮮。

　　34年后的1948年，南潯人顧乾麟資助中國體育代表團參加倫敦奧運會，并隨團考察，成為湖州步入奧運殿堂第一人。

　　2018年，蔡崇信公益基金會在浙江省湖州市南潯區(qū)注冊成立，以“以體樹人、以業(yè)立人”為使命，重點關(guān)注體育教育。