天天艾米公司開發(fā)的“教育技術(shù)服務(wù)平臺”APP

　　今年1到5月，一款聲稱與教育部合作的學(xué)籍管理APP軟件，在遼寧、福建、江西等地各中小學(xué)被廣泛推介使用。目前，廣東省教育廳根據(jù)教育部發(fā)文要求，正全力部署。

　　有心存疑慮的家長向記者反映了學(xué)校要求下載相關(guān)軟件的整個(gè)過程：家長到校開會，學(xué)校會發(fā)下一張“全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表”讓其填寫。填寫完，校方要求家長按照表格所列步驟，下載一個(gè)名為“教育技術(shù)服務(wù)平臺”的APP到手機(jī)端，將資料拍照上傳。在已施行下載要求的上述省份，有家長詢問相關(guān)情況時(shí)，校方稱是教育部推行的學(xué)籍管理系統(tǒng)需要電子錄入。

　　記者調(diào)查獲悉，目前這款A(yù)PP在全國各省推進(jìn)進(jìn)度不一。對此，諸多家長質(zhì)疑：開發(fā)出該APP的商業(yè)公司，是否打著“教育部”名義在大肆收集學(xué)生、家長信息，達(dá)到自己的商業(yè)目的？它是如何拿到這個(gè)項(xiàng)目的？又如何確保不泄密學(xué)生信息？

　　指定APP將在全國推介

　　范立成(化名)是福建省福州市金山小學(xué)的一名學(xué)生家長，他告訴羊城晚報(bào)記者，上月初，他被學(xué)校通知到校開家長會，需帶齊孩子的所有入學(xué)資料。到學(xué)校后，校方給家長們發(fā)放了一張“全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表”。在表格信息填寫欄，范立成看到該表涵蓋了學(xué)生基礎(chǔ)信息、學(xué)生擴(kuò)展信息、學(xué)生監(jiān)護(hù)人信息等多項(xiàng)內(nèi)容。

　　“學(xué)校要求我們填完學(xué)生、監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)資料后，進(jìn)行確認(rèn)核查并在表格下面簽字?！狈读⒊杀硎?，完成上述程序后，校方又下發(fā)了一張紙質(zhì)的說明，要求家長們根據(jù)上面的步驟，用手機(jī)下載一款名為“教育技術(shù)服務(wù)平臺”的APP。在注冊該APP軟件后，需將填寫完并確認(rèn)無誤的信息表，上傳到該APP軟件上。

　　范立成在成功注冊并使用后表示，該軟件實(shí)際上可以視同為如QQ、微信一樣的商業(yè)化軟件。開發(fā)公司在下載平臺中介紹：是專為教育領(lǐng)域服務(wù)的即時(shí)通訊產(chǎn)品，為全國各年級學(xué)生、家長、教師及教育行政用戶之間提供零障礙溝通。平臺支持發(fā)送圖片、語音、文字；支持單聊、群聊，接收公告、通知、附件上傳與下載。

　　“這樣一個(gè)平臺，為什么是以教育部的名義來推介？”范立成質(zhì)疑，該開發(fā)公司有打著教育部的幌子推介軟件的嫌疑；此外，公司是否有通過學(xué)籍管理電子化采集相關(guān)數(shù)據(jù)達(dá)到商業(yè)化的嫌疑？而對于怎么保證學(xué)生信息不被外泄，他也表示擔(dān)心。

　　記者查詢獲悉，目前該APP已在遼寧、江西、福建等多個(gè)省份推介使用。

　　產(chǎn)品由商業(yè)公司開發(fā)

　　“教育技術(shù)服務(wù)平臺”APP是哪家公司開發(fā)？公開的相關(guān)資料顯示，“IM全國教育技術(shù)服務(wù)平臺”的手機(jī)軟件，屬天天艾米(北京)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司(以下簡稱天天艾米公司)的產(chǎn)品。該APP“產(chǎn)品介紹”中提到，“教育技術(shù)服務(wù)平臺是專為教育部及其下屬單位提供即時(shí)通訊、OA辦公服務(wù)的移動通訊產(chǎn)品，適用于全國各行政領(lǐng)域教育工作人員?！?/p>

　　據(jù)天天艾米公司工商資料顯示，其于2014年7月14日在工商部門登記，注冊資金2500萬元。公司的經(jīng)營范圍為技術(shù)開發(fā)與技術(shù)推廣；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；技術(shù)進(jìn)出口。據(jù)公司的股權(quán)信息顯示，有三家法人股東，分別為：新華瑞德(北京)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、北京英孚斯邁特信息技術(shù)有限公司、大唐電信科技股份有限公司。

　　根據(jù)大唐電信2014年年度報(bào)告資料顯示，新華瑞德公司與北京英孚斯邁特公司均為大唐電信的子公司。三家共同出資設(shè)立了天天艾米公司，運(yùn)營教育即時(shí)通訊平臺項(xiàng)目。其中大唐電信持股比例為32%，新華瑞德持股比例為19%，英孚斯邁特持股比例為49%。天天艾米公司業(yè)務(wù)面向教育領(lǐng)域，主營項(xiàng)目“IM全國教育技術(shù)服務(wù)平臺”，即是與教育部合作。

　　教育部是在何種情況下，決定部署全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，并與天天艾米公司展開合作？記者調(diào)查獲悉，2013年7月，教育部在“國家教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)總體方案”中，正式提出建設(shè)一款“教育技術(shù)服務(wù)平臺”：統(tǒng)一建設(shè)覆蓋國內(nèi)學(xué)校的教育技術(shù)服務(wù)平臺，構(gòu)建快速的全國信息溝通渠道和機(jī)制。為各級教育行政部門、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及時(shí)解決相關(guān)問題，提供技術(shù)支持與服務(wù)。

　　2014年，教育部以“教基一[2014]8號”的形式，發(fā)文要求各省(區(qū)、市)全面開展以學(xué)生身份基本信息為核心的數(shù)據(jù)審核工作，減少問題學(xué)籍。各省(區(qū)、市)內(nèi)問題學(xué)籍處理工作，原則上應(yīng)于2014年7月底前完成。全部問題學(xué)籍處理工作結(jié)束后，教育部將為每位學(xué)生核發(fā)全國唯一的學(xué)籍號。

　　對此，福建省教育廳相關(guān)人員介紹，教育部推廣該APP是為了配合學(xué)籍核查。學(xué)生學(xué)籍實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)后，每個(gè)學(xué)生在全國將有一個(gè)唯一的學(xué)籍號，并將跟隨其終生，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)都將被動態(tài)跟蹤，這有利于遏制無序擇校、學(xué)生輟學(xué)等現(xiàn)象。

　　據(jù)了解，軟件公司將該產(chǎn)品開發(fā)出來后，用戶信息的管理和平臺的后期維護(hù)，將交接給教育部門。

　　部門回應(yīng)

　　教育部：

　　確保學(xué)籍信息完整準(zhǔn)確

　　多項(xiàng)措施保障信息安全

　　各省(區(qū)、市)為什么要核查學(xué)生學(xué)籍？商業(yè)手機(jī)APP到底什么性質(zhì)？上傳數(shù)據(jù)會否泄露學(xué)生隱私？5月29日，教育部基礎(chǔ)教育一司、教育管理信息中心針對三大焦點(diǎn)問題，做出相應(yīng)解釋。教育部回應(yīng)稱，事實(shí)上，這是全國統(tǒng)一行動，信息是上傳到各省數(shù)據(jù)中心，而非教育部，且有充分措施保障學(xué)生上傳信息的安全。

　　為什么要核查學(xué)生學(xué)籍？教育部表示，全國學(xué)籍系統(tǒng)日前為全國中小學(xué)生發(fā)放了正式學(xué)籍號，但部分學(xué)生的學(xué)籍信息存在缺項(xiàng)、錯(cuò)誤、未更新等問題，個(gè)別學(xué)生因沒有提供居民身份證件號而未獲得正式學(xué)籍號。根據(jù)要求，家長要對全國學(xué)籍系統(tǒng)生成的《全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表》進(jìn)行核查確認(rèn)，在手機(jī)下載“全國教育技術(shù)服務(wù)平臺”，并將表格拍照上傳。

　　教育部首次表示，確認(rèn)表是上傳到學(xué)生所在省的省級教育數(shù)據(jù)中心。主要目的，一是確認(rèn)家長已經(jīng)收到確認(rèn)表，并完成學(xué)籍信息核對，保障家長對學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生學(xué)籍信息的知情權(quán)，有效避免因?qū)W生學(xué)籍信息不準(zhǔn)確，影響學(xué)生升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等業(yè)務(wù)辦理；二是將確認(rèn)表照片作為電子檔案存入全國學(xué)籍系統(tǒng)，以備必要時(shí)對系統(tǒng)中的信息進(jìn)行核查，最大限度確保學(xué)生學(xué)籍信息完整準(zhǔn)確。

　　手機(jī)APP到底是什么性質(zhì)？為什么學(xué)校會要求家長下載商業(yè)軟件？教育部表示：全國教育技術(shù)服務(wù)平臺，是由教育部教育管理信息中心組織建設(shè)。該平臺由大唐電信科技股份有限公司下屬天天艾米(北京)網(wǎng)絡(luò)有限公司開發(fā)，僅限于對國家教育管理信息系統(tǒng)的技術(shù)支持服務(wù)。而對于天天艾米公司是如何拿到這個(gè)項(xiàng)目的？是否有招標(biāo)、競標(biāo)環(huán)節(jié)？記者致電其母公司大唐電信，對方表示待研究將給予相關(guān)答復(fù)。

　　上傳數(shù)據(jù)是否會泄露學(xué)生隱私？對此，教育部回應(yīng)稱，采取了多項(xiàng)措施保障信息安全。一是所有確認(rèn)表照片均直接傳送并保存在學(xué)生所在省的省級教育數(shù)據(jù)中心，與學(xué)籍信息同等對待，全國教育技術(shù)服務(wù)平臺不保存任何確認(rèn)表照片信息；二是平臺在上線前已通過專門信息安全服務(wù)機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格安全檢測；三是在確認(rèn)表照片傳輸和存儲過程中都采取了可靠的加密方式。

　　6月1日，記者從廣東省教育廳獲悉，目前廣東省根據(jù)教育部發(fā)文通知，正在部署各中小學(xué)指定給家長使用，這將影響數(shù)萬家庭。

　　知多D

　　學(xué)籍號是這樣編碼滴

　　對于有身份證號的學(xué)生，其全國正式學(xué)籍號的編碼規(guī)則是：G+身份證號；對于沒有身份證號的學(xué)生，其全國正式學(xué)籍號的編碼規(guī)則是：J+按身份證號編碼規(guī)則生成的數(shù)字(6位學(xué)校所在地區(qū)劃碼+8位出生日期+3位順序碼+1位校驗(yàn)碼)；全國臨時(shí)學(xué)籍號的編碼規(guī)則是：L+按身份證號編碼規(guī)則生成的數(shù)字(6位學(xué)校所在地區(qū)劃碼+8位出生日期+4位隨機(jī)碼)，都是19位。